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★東京???追加公演『～無謀?夜～』????予約???? 【?更??知??】 ★
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東京???追加公演『～無謀?夜～』????予約???? 【?更??知??】 ---------------------------------------------------------------------------------------2008/02/14hide-city及?hide mobile-city??受付期間?急遽?更??????。【?更前】2/14(木)13:00～2/16(土)18:00【?更後】2/15(金)12:00～2/16(土)18:00※今回?先行予約?、先?順????抽選?????。　他?????????受付期間??1日短????、?落??影響?????。
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2008/2/13*X JAPAN additional Tokyo Dome Shows added! [English] *

12/17週末瘋館殺↘驚爆市場震憾價 OSAKI電池式暖蛋OEM-520
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心理測驗～你浪漫嗎?
題目:你坐在一條河邊的石頭上(A)有一個你認識的人走了過來,那人是誰?(a)一個老朋友(b)一個童年玩伴(c)一個國中同學(d)以前的鄰居(B)那個人說了一個故事給你聽,那是怎樣的故事?(a)白雪公主去流浪的故事(b)三隻眼睛怪獸的故事(c)小紅帽去航海的故事(d)三隻小豬努力求生的故事(C)這個故事讓你聯想到什麼?(a)飛毯(b)波浪(c)城堡(d)彩虹(D)這時,河邊出現了一種動物,那是什麼動物?(a)一隻山羊(b)一隻狗(c)一隻天鵝(d)一隻麻雀(E)那個人臨走前,交給你一張字條,字條上寫了什麼?(a)逢人且說三分話(b)計畫總是趕不上變化(c)只要我喜歡,有什麼不可以(d)惦惦吃三碗公計分:(A): 選(a) 1分 選(b) 4分 選(c) 3分 選(d) 2分(B): 選(a) 4分 選(b) 2分 選(c) 3分 選(d) 1分(C): 選(a) 2分 選(b) 3分 選(c) 1分 選(d) 4分(D): 選(a) 3分 選(b) 1分 選(c) 4分 選(d) 2分(E): 選(a) 1分 選(b) 4分 選(c) 2分 選(d) 3分解答篇:(1)17~20分:宿命型你有天生的浪漫基因,再加上後天的培養,可以說真是個浪漫到不行的人,由於如此的浪漫,也使得你看到的人生,總是薰染上一層粉紅色的珠光,既甜蜜又嫵媚,像你如此樂觀的人,常常是很容易衝動的,所以承受的打擊ˋ挫折也不少,這可能是超浪漫的宿命吧(2)13~16分:遮掩型你是個喜歡浪漫,卻又擔心會因為浪漫,而被認為不切實際,太天馬行空的人,所以,只要將那顆浪漫ˋ奔放的心,悄悄遮掩起來,只偶爾露一下,因此,你會期望情人是個浪漫的人,這樣就可以放心地讓內心那浪漫的盼望,盡情去實現了(3)9~12分:另類型你是個比較另類的浪漫份子,例如說,別人認為與情人在月光下散步是很浪漫的事,你卻認為與情人一起拖地板,才叫做浪漫,因為乾淨的地板,所反射的光,比月光更柔美好幾倍,所以你的情人也必然要一樣地另類,否則,大概會被你氣的想去死一死算了(4)5~8分:務實型
對你而言"浪漫"不過是"浪費"的同義詞,你認為為了那些有的沒的事,而付出金錢ˋ時間ˋ精力,那真是浪費; 所以搞浪漫就等於搞浪費,生活苦短是禁不起浪費的,總之,你的務實和不"浪費",使你的人生會少了點彈性和留白,太滿的人生,不會太沉重了嗎?


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高雄市音樂比賽
　　最近音樂界的大事除了「音樂班存廢」的問題外，另一個受關注的重點就是「全國學生音樂大賽」陸續在各縣市展開初賽，以前大少爺唸音樂班時，從未參加，因為知道比不過人家，但這次二小爺卻跟著去湊熱鬧。
　　報名後，除了加緊練自選曲，大家最關心的就是指定曲，9月15日公布三首指定曲，三首都頗有難度，甚至有家長認為Ａ組（音樂班組）及Ｂ組（普通班）都採用同樣的指定曲，並不公平，可是規則就是這樣訂的，反正，不同組不會相互評比，也就沒有所謂公不公平的問題了。
　　比賽前20天，10月27日高雄市從三首指定曲中公開抽出其中一首「小河」，聽說有學生因為押錯寶，只練其他兩首，掀開底牌後已來不及再學這首曲子，因而退賽！
　　我們本來就不抱太大的期望，認為只要能打進複賽，就算挑戰成功，畢竟四年級要和五、六年級的學生比，功力還是有差的，所以算是利用全國大賽的機會多學一些曲子，二少爺三首都練了，指定曲抽出後再細修該曲。
　　鄭樹錦老師這學期幫二少爺挑的自選曲是「羅馬尼亞舞曲」，也決定以這首曲子參加市賽（當然得先晉級才彈得到），這首曲子曾是大少爺五年級時術科考試的自選曲，二少爺提早一年學，大少爺有點吃味，照往例又潑弟弟泠水說一定彈不起來！不過，大少爺也坦承，這首曲子有一種異國風味，他自己很喜歡。
　　經過二個多禮拜的修飾後，觸鍵一練再練，二少爺的指定曲已有許多進步，雖然速度仍然慢了些，但也頗有些樣子出來了。
　　比賽前一個禮拜，鄭老師甚至很慎重的租了一個場地，讓學生正式彩排，也相互勉勵一番，藉公開演奏的臨場模擬，指出缺點要求改善，那次對二少爺的幫助頗大，二少爺也彈得很順，心裡燃起一絲入選複賽的希望。
　　11月16日高雄市賽開始，各組陸續上陣，鄭老師很用心，幾乎每一組都去聽，也和我們分享國中、高中等其他組別的心得，國小鋼琴Ａ組在11月18日上午，共有47人參賽，聽說前一天有一些參賽學生請假在家閉關練琴，可見大家的重視，二少爺則是照平常作息上課、練琴。
　　比賽當天，我這個夜貓子還起個大早，睡不到兩小時，特地到賽場為二少爺加油，47人中有2人臨陣缺席，七位評審得聽同一首曲子45遍，想來也是很累！
　　等到二少爺彈完時，老婆大人說：「最後一頁漏了四個小節，沒機會了！」
　　鄭老師也覺得很可惜，不出那麼大的紕漏，以前半部的表現或許有機會進入複賽！其實這個狀況，在他平時練習時就出現過幾次，原因是這首曲子有兩個小節的節奏和旋律很像，中間的那四個小節常被二少爺跳過，雖然一而再再而三的提醒糾正，賽前幾天練習時也沒再犯，沒想到在最重要的一刻，竟然又出狀況！
　　其實，二少爺還不算慘，從頭到尾彈得算是很順暢，強弱大小聲，觸鍵的表現都還差強人意，很容易唬過沒聽過這首曲子的人！最慘是有幾位參賽者忘譜了，彈得零零落落，甚至有一位大概太緊張腦袋一片空白，不成曲調很勉強的才彈完，這種情況台下的聽眾也都替她緊張和不捨！舞台上的狀況，誰也預料不到！
　　成績公布，二少爺當然沒有入選！
　　不過這小子賽後就跑回教室繼續上課，跟同學哈拉！聽其他家長說，有些落選的女生，課也不上了，請假回家痛哭一場！二少爺放學回家後照樣大吃大睡，問他會不會難過，他說會，可是在我們看來，他好似完全不當一回事的樣子。
　　唉，神經特別大條的孩子，家長不知該喜還是該憂！
　　說真的，完整彈完技不如人輸掉也就罷了，但苦練了那麼久竟然失誤，心裡當然很嘔！
　　可是，比賽就是這樣！我喜歡看體育台，常見花式溜冰、體操、司諾克撞球等等，很久才練成的技藝平常演練都沒什麼問題，卻在最關鍵的時刻凸槌，拱手讓出冠軍盃！音樂更是如此，一個音錯了，可能全盤皆輸！因為勝負差距往往就在那零點零幾之間！
　　和老婆大人談到這次比賽時，要求完美的她說：「換另一個角度想，未入選不知是幸還是不幸？被淘汰雖然有點不甘心，覺得可惜！但是，如果真的入選了，自選曲還沒練到滿意的程度，再上一次台，會不會是另一場更大的噩夢！」
　　「塞翁失馬焉知非福」，這種想法雖然有點阿Ｑ，但不管如何，總得接受事實！
　　在人生的試鍊上，這只是一次跌倒，我知道，未來還有許多失落在前面等著考驗他！
　　加油吧，孩子～

冥婚..轉
冥婚，又稱作鬼婚，陰婚。冥婚習俗源起於漢代，〈鄭玄〉：「十九歲以下，未嫁死者，生不以禮相接，死而合之，是亦亂人倫者也。』嫁殤在《周禮.地官》記載：「禁遷葬與嫁殤者。」這代表官方是直接採反對的立場，故在其職責下有「禁嫁殤者」一項。
明代《菽園雜記》記述說：「凡男子末娶而死，其父母俟公大有女死，必求之以亡，議婚定利納千，率如生者，葬曰亦複宴會親戚，女死，父母欲為贅婿，禮亦如之。」清代《臨汾縣誌》載：「又有男子未聘女子未字，既故而後議婚，兩柩合葬，謂之冥配。」，嫁殤意涵與冥配相對，就是跨越陰陽，舉行的幽明嫁娶。
在民智未開的年代，少男少女還沒訂婚就夭折，除了立廟憑依外，冥婚也是民間常用的救濟方式。
洪適《隸釋》提及：「娉會謝氏並靈合柩」，合柩 就是迎柩合葬.冥合同穴。
宋代.康譽之《昨夢錄》：「凡未婚男、女死亡，其父母必托鬼媒人說親，然後進行占卦，卜中得到允婚，就各替鬼魂做冥衣，舉行合婚祭，將男女並骨合葬。」
古代中國注重成年禮，男子20歲而冠，女子15歲而笈，都算是成年，但如果無婚，死後不能享受祭祀。早期老人家由於出於疼愛、想念兒女心情，認為夭折子女生前沒能為他（她）們擇偶，死後也要為他（她）們完婚，死者沒有婚配就死亡的，在生人看來，死後無伴，在陰司孤苦伶仃，也是可憐，這是人的感情寄託所至。
冥婚即活人和神主牌舉行結婚典禮。舉行冥婚有二種情形：一種是相戀的情人，女方突然因故去世，男方基於情義將其迎娶回家，當做活人一樣的相待。另一種是女孩自小即病逝，等女孩長到適婚年齡時會托夢給家人，要家人為其尋覓一歸宿，其家人只好想法為其尋找一位伴侶而舉行冥婚典禮，其儀式和活人完全一樣。
早期，台灣中南部古俗是當家人接到女兒脫夢，會在路上或樹邊放著亡女生辰八字的庚帖（婚禮納聘用，姓名、年齡籍貫、三代之帖），女方將女兒庚帖與錢放在紅包裏，當有緣男子出現撿起紅包時，女方就一擁而上，硬要男方娶冥妻，為往生的女兒超渡，其實這種招親方式，道教並不正面認同。
青年在路上拾得庚帖後，若談妥條件有意冥婚，在娶活新娘之前，即先娶亡新娘的「神主牌」和「紙身」（以紙糊成，約三尺高，內著桃紅色天鵝絨衣裙，外披白紗結婚禮服，足登褐色高跟皮鞋，雙手套上一對金質手環，手指掛了十幾隻由親友致送的金戒指，臉上並經過化粧）。同日再娶了一位活新娘。因亡新娘由於訂親和結婚均在活新娘之先，所以在名義上「亡新娘」是元配 夫人，而「活新娘」則成為續弦夫人。
冥婚雖然算做喜事，其實和現今婚禮類似，也要通過媒人介紹，雙方過門戶帖，到命館合婚，取得龍鳳帖。冥婚放定無所謂大、小定之說。男方給女方送去的定禮，龍鳳喜餅、喜果都是真的，一半是真綢緞尺頭、金銀財寶；一半卻是紙糊的皮、棉、夾、單衣服各一件，錦匣兩對，內裝耳環、鐲子、戒指及簪子之類的的冥器首飾。
女方陪送的嫁妝，一般都是紙活，送至男方後，只在新郎照片或牌位前陳列半天。
迎娶是日高搭大棚，宴請親友，門前亮轎。喜房裡要設矮桌供奉，供新郎照片或牌位，前設蘋果、龍鳳喜餅若干盤。並有大紅花一朵，下綴緞帶上書：「新郎」字樣。出嫁女方閨房中供新娘照片或牌位，亦如前所供，並有大紅花一朵，下綴緞帶，上書：「新娘」字樣。
新娘出嫁做的父母的不免要大聲嚎哭，由女方媽媽將新娘照片或牌位取下送出大廳，而且要追出屋外潑水。放定的當天晚上，有的只是抬著環繞男方院內一周，即由鼓樂前導，在女方家門口附近廣場或送至墳上焚化。
早年，這種婚禮迎娶儀式多在夜間舉行，有時，夜深安睡之際，忽被街巷裏鼓樂吵醒，原來是「搭骨屍」的完婚儀式。抬著一頂紙轎子，由單鼓、單號、單嗩?吹奏前引。轎?擺放是全份喜慶金燈，內掛一張美美的「新娘」照片。
喜轎回到男方後，仍由男方「準婆婆」將「新婦」照片或牌位取出來，放在喜房供桌上，與「新郎」並列。並用紅頭繩將兩幅照片拴起來，（取月老牽紅線之意），並複上紅、黃兩色彩綢圍繞，以視永結同心。男方至親晚輩上香叩首，就算夫妻拜了天地。然後由男方家屬端來合杯酒，長壽麵，甜食，供於新婚夫婦照片或牌位之前。新婚夫婦有弟弟妹妹或弟妹、妹夫等，即喚出來，給照片或牌位磕頭行禮。兩家親家則互相道喜。
舉行了以上儀式之後，擇個黃道吉日宜破土安葬的好日子，女方就可以起靈了。按風水師指定時辰，將棺槨樞起出土後，馬上潑在坑內一桶清水，扔下去兩個蘋果。與此同時，高高揚起冥幣紙錢。
男方則在墳側挖一穴，露出新郎棺柩槽幫，將新娘棺槨埋入此穴，進行夫妻合葬。葬罷，即在墳墓前，陳設酒果，焚化紙錢，舉行合婚祭。即兩邊家親家，則是邊哭邊道甜甜蜜蜜，百年富貴。宋人郭彖在《睽本去》中載：晉俗，男女年當婚娶，未婚而死者，命媒互求之，謂之鬼媒，鬼親後的兩家來往如親家。這種男、女兩家親家，謂之「骨屍親」。
日人鈴木清一郎在其著作《台灣舊慣習俗信仰》一書稱﹔冥婚為「娶神主」。清代.孫詒讓《周禮正義》卷二六所稱：「娶會，即所謂娉會也，主亦祔之。」華人世界的冥配儀式，名目很多，有的稱為配骨，幽婚或圓墳。
敦煌有篇文章名為〈大唐吉凶書儀〉，其「書儀」文書中保存了男女父母在冥婚儀式中祭告其早殤子女〈告亡女、告亡兒）的珍貴資料。書儀是公用的一種通行格式，文案中反映當時冥婚風俗是採用殤男與殤女合葬類型， 與近代較為常見的婚配方式是「娶神主」，截然不同。
近代冥婚觀念千方百怪，多數相信命理師建議，以冥婚來破除「桃花命格」，有些人藉著冥婚來消災解厄，不過靠著娶鬼妻得來的豐厚嫁妝，近代有人反而是受到電影的行銷渲染，已逐漸被刻劃和想像成「倩女幽魂」般的淒美愛情，我相信有很多少男少女真心相愛，然而未等迎娶過門就因故雙亡，因此，一定要為他（她）們舉行陰婚儀式，最後合為夫妻，也免得男、女一方長相思，使家宅不安寧。
許多冥婚的出現是民間我行我素的結果。而坊間有一些江湖術士，是以撮合冥婚來斂財。為了想賺錢，替你設下一套辦法，其實人的運勢如果不好，再去娶冥妻，運勢不一定會更好，需要三思。



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枕山社區湖山國小
2010.09.14
湖山國民小學，成立於民國57年
當時命名為同樂國小湖山分校
民國67年更名為湖山國民小學
目前學生人數將近100人
是一所小而美的國民小學
早期因熱心人士捐地、奉獻
才有今日莘莘學子朗朗上口的讀書聲
湖山國小位於望龍埤附近
是個湖光山色、充滿朝氣、活力
且多元教學的學校
湖山國民小學就只有這排L形教室
湖山國民小學昆蟲的模型象徵此地生態豐富
湖山國民小學圍牆旁還有水車造型
湖山國民小學校園角落臉譜造型牆
湖山國民小學校內生態池
枕山社區風景優美
左轉這條小路是往望龍埤的方向

【加油！小白】修養篇
97/01/28 小白修養紀錄篇
修養的這兩天裡...
●. 睡姿很可愛吧！還幫牠蓋棉被~呵呵
●. 小白已經有三公斤多囉，四歲了！
●. 幫小白準備了一個枕頭，看起來睡的很舒服...
●. 小白的壞習慣，一直想舔傷口，看牠的時候還會害羞唷！
●. 小白用報紙做一個屬於牠的馬桶...很像開一躲花吧！
●. 看小白一直發抖，就幫牠穿上『小可愛』~~呵呵

4月6日





128065081.000128033253082.000236309037081.000309309027011.000309309002021.000309325034011.000325326003081.000326328001042.000328328002031.000328350028021.000350350021091.000350353032061.000353


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藥你健康Part5-小兒用藥安全






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